La psychopédagogie
Qu’est-ce que la métacognition ?
La métacognition est la représentation que l’on a des connaissances que l’on possède et la façon dont on peut les construire et les utiliser. Elle nous permet de repérer ce que nous savons et comment nous le savons. Elle désigne les mécanismes et les processus avec lesquels nous construisons nos savoirs et nos savoir-faire.
Dans notre quotidien, c’est cette petite voix qui en permanence dans notre tête nous guide, nous régule, nous permet de gérer plusieurs projets à la fois, de planifier et vérifier nos actions pour que l’on puisse atteindre tous nos objectifs. Elle permet de réguler notre propre mode de fonctionnement cognitif mais aussi chacune de nos activités. C’est notre guide sur le chemin de nos processus internes.
La psychopédagogie a pour but d’aider l’enfant ou l’adolescent à progresser dans son développement.
La psychopédagogie pour qui ?
Comment ?
Les outils psychopédagogiques ont pour objectif de :
- Comprendre l’ensemble des mécanismes cognitifs mis en place
- Repérer les forces et les fragilités afin de mieux se connaître et ainsi potentialiser ses ressources
- Comprendre les troubles des apprentissages de l’enfant ou l’ado pour lui apporter une aide adaptée à ses besoins
- Expérimenter différentes stratégies et méthodes d’apprentissage afin de trouver la plus optimale pour mieux s’organiser, planifier et mémoriser
- Relancer et protéger la motivation scolaire, élément moteur de la réussite
- Proposer des techniques de gestion du stress afin d’apaiser dans les situations délicates
- Ecouter et conseiller les parents pour les aider à mieux comprendre et soutenir leur enfant dans son développement
(en savoir + www.cogitoz.com)